PENSAR O SILÊNCIO.

                        COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AUMENTATIVA

                      Assim surge a CAA.  Pretende-se deste modo, possibilitar ás pessoas com deficiências uma autonomia que lhes permita um desenvolvimento integral capaz de levar a caminhar lado a lado com pessoas que facilmente acedem á informação. Trata-se, em ultima analise de incluir e valorizar as diferenças pessoais.

                      São varias as vantagens que aparecem associadas aos sistemas de comunicação alternativa aumentativa, que segundo Ribeiro, M. (1998) podemos destacar:

- Respeitam diferentes ritmos pessoais;

- Normalmente são de fácil aprendizagem;

- Não exigem grande coordenação motora;

- Requerem apenas o apontar e a confirmação do ouvinte;

- Ajudam na estruturação da linguagem;

                      A elaboração do plano de AEE, as parcerias, principalmente a família são ações bastante criteriosa acerca dos problemas, o desenvolvimento  seja motor, de aprendizagem, comunicação e ou cognitivo, social, entre outros do aluno, portanto é de fundamental importância na organização e elaboração do mesmo.

                      Recursos como as pranchas de comunicação, construídos com simbologia gráfica (BLISS, PCS e outros), letras ou palavras escritas, são utilizados pelo usuário da Comunicação Alternativa Aumentativa para expressar suas questões, desejos, sentimentos, entendimentos. A alta tecnologia dos vocalizadores (pranchas com produção de voz) ou computador com softwares específicos garantem grande eficiência á função comunicativa.